Verhaal: Flexibiliteit én van betekenis zijn: dit is waarom Christa en Christine invalkrachten zijn

“Toen ik begon als invaller, wist ik het meteen: deze doelgroep spreekt mij meer aan,” vertelt Christa Hoekman. Na vijftien jaar werken in een peutergroep zocht ze een nieuwe uitdaging. De stap naar het speciaal onderwijs was groot en spannend, maar de vacature voor invalkracht voor onderwijsassistent gaf haar de kans om te proeven zonder meteen alles los te laten. Christa werd met een SPW-diploma aangenomen.

Ook Christine vond haar weg terug naar het onderwijs via invalwerk. “Het is erg leuk om in te vallen, op deze manier blijf je ook in het vak.”  In dit verhaal nemen Christa (onderwijsassistent) en Christine (leerkracht) je mee in hun ervaringen.

Van vaste baan naar invalwerk

Christa besloot, naast het invalwerk bij de peutergroep, om invaller bij het speciaal onderwijs te worden. Ze wilde ontdekken of deze doelgroep bij haar past. En dat bleek zo te zijn. Ze zei de peuters gedag en richtte zich volledig als onderwijsassistent op de leerlingen van het SO. Christa: “Juist die kwetsbare leerlingen trokken mij. Leerlingen die God op je pad plaatst, die extra begeleiding nodig hebben, waar je écht iets voor kunt betekenen. Dat geeft een meerwaarde aan je werk en je krijgt er ook zoveel liefde voor terug.”

Christine was al bekend met het speciaal onderwijs. Na een aantal jaar zette ze de stap om weer terug te komen als invalkracht. “Het is erg leuk om in te vallen, vooral het contact met de leerlingen,” vertelt ze.

Eerste ervaringen

De eerste keren in een klas zijn spannend. Al snel merkten beide invalkrachten dat er altijd een collega naast je staat. “Je doet het echt met elkaar. Die helpende hand voegt zoveel toe,” zegt Christa. Christine vult aan: “Je valt nooit in het diepe, je leert door gewoon te doen.”

Hoe gaat het invalwerk?

Via een inval-app komen de oproepen binnen. De berichten zijn duidelijk: je ziet precies wie, wat en waar er hulp nodig is. Je kijkt in je agenda, geeft een duimpje omhoog als je kunt of omlaag als je niet kunt. Staat er een vinkje bij? Dan is het geregeld. Voor langere periodes word je gebeld, zodat je erover na kunt denken.

De aanvragen zijn heel wisselend. Soms is het voor een hele dag, soms een paar uurtjes. “Ze zijn al blij als je een paar uur kunt komen,” vertelt Christa. “Je lost net die crisismomenten op.” Je bent zelf verantwoordelijk hoe je de week doorbrengt. Christine benadrukt dat je zelf de regie houdt: “Je wilt graag helpen, maar je gaat er ook niet alles voor laten vallen. Je moet leren om keuzes te maken.”

En als het zover is en je gaat invallen, ligt er meestal een draaiboek klaar met de planning en informatie over de leerlingen. “De collega’s doen dat echt heel goed. Je krijgt alle informatie door,” vertelt Christa.

De voordelen van invalwerk

Beide invalkrachten noemen dezelfde pluspunten:

• Flexibiliteit: je kunt je eigen tijd en werk indelen, het is goed te combineren met je privéleven.
• Vrijheid: je mag je voorkeuren aangeven voor dagen, klassen en doelgroepen. Een oproep weigeren is geen probleem, je hoeft dat niet uit te leggen. Er is ook ruimte voor feedback.
• Dankbaar werk: je biedt extra handen en lost noodsituaties voor collega’s op.
• Samenwerking: je staat er nooit alleen voor, je doet het samen.
• Dynamiek: je komt in veel klassen en je leert daardoor veel.
• Vertrouwen: doordat de klassen klein zijn en je in veel klassen komt, ken je de leerlingen snel bij naam en bouw je een band op.
• Geen extra verplichtingen: geen vergaderingen of oudergesprekken. Je komt, je werkt en je gaat weer. Je kunt je werk hierdoor snel loslaten.
• Rust in de vakanties: je wordt nooit gevraagd tijdens de schoolvakanties.

Drempels wegnemen

De invalleerkrachten benadrukken dat er door de begeleiding die je ontvangt, het niet voelt alsof je in het diepe wordt gegooid.

Twijfel je? Loop dan eens mee!

Hun advies? Proef de sfeer. Loop een dag mee, stel vragen, ontdek welke groep bij je past. “Blijf dicht bij jezelf,” zegt Christine. Christa voegt toe: “Meerdere dagen meelopen in verschillende groepen geeft het beste beeld. Dat is heel vrijblijvend.”

Wie nog niet bekend is met het gespecialiseerd onderwijs, raadt Christine aan om eerst als onderwijsassistente in te vallen in plaats van leerkracht. Zo krijg je een goed beeld van de praktijk.

Word ook invaller!

Invallen is dynamisch, leerzaam en dankbaar. Je houdt regie over je eigen week, maar je bent toch van betekenis. Of het nu een paar uur is of een langere periode: elke bijdrage telt. Dus twijfel je nog? Leg de drempel niet te hoog. Zet die stap, kom kijken en ontdek hoe mooi het is om invaller te zijn. We zijn altijd op zoek naar extra invallers!

Bel of app gerust naar Christa om je vragen te stellen. Meelopen is geen enkel probleem en helpt juist om een goed beeld te krijgen.

Je kunt Christa bereiken via: 06 – 23157806

Open avond op D.V. 9 februari

Wil je zelf ervaren hoe het is om bij ons te werken als invaller? Kom dan langs op onze open avond. Je bent van harte welkom vanaf 19.30 uur. Lees hier meer informatie.